9. Coordinadors

1. Coordinadors/res d’etapa

· Coordinadors/res d’ESO: Segons el Reglament de Règim Intern (RRI 2009/10) són tasques dels/de les coordinadors/res d’ESO:

1. Revisar i completar el Pla d´ Acció Tutorial del nivell.

2. Portar les reunions d´ Equips docents i fer-ne l´ acta.

3. Coordinar l`adjudicació de les matèries optatives i crèdits. variables i fer les llistes d´alumnes.

4. Preparar les activitats de tutoria i lliurar la planificació i el material del P.A.T. trimestral als tutors.

5. Controlar el seguiment acadèmic dels alumne (avaluació de nivell)

6. Coordinar les activitats del Treball i Crèdit de Síntesi.

7. Col.laborar en l’organització de les activitats del seu nivell

8. Fer una memòria a final de curs.correspon al/la Secretari/a dur a terme la gestió de l'activitat econòmica i administrativa de l' Institut sota el comandament del director i exercir, per delegació d'aquest, la prefectura del personal d'administració i serveis adscrits a l' Institut, quan el director així ho determini

· Coordinador/a de Batxillerat: Segons el Reglament de Règim Intern (RRI 2009/10) són tasques del/ de la coordinador/a de Batxillerat:

1. Revisar i completar el pla tutorial del nivell.

2. Coordinar i informar els tutors

3. Avaluar amb els tutors el rendiment acadèmic dels alumnes.

4. Coordinar l’adjudicació d’optatives i fer les llistes d’alumnes.

5. Organitzar i coordinar els Treballs de Recerca.

6. Organitzar l´ orientació professional i acadèmica.

7. Actuar com a vocal del centre a selectivitat.

8. Col·laborar en l’organització de les activitats del seu nivell

9. Fer una memòria a final de curs.

2. Coordinador/a d’Informàtica:

Segons el Projecte Educatiu de Centre (PEC), correspon al coordinador d’informàtica l’optimització de l’ús, del repartiment d’espais, de l’assessorament sobre la programació d’activitats i sobre l’adquisició de nous recursos informàtics i multimèdia.

Les seves funcions són:

· Proposar l’equip directiu del Centre els criteris per a la utilització i optimització dels recursos informàtics i per l’adquisició de nous.

· Assessorar l’equip directiu, el professorat i el personal administratiu del Centre en l’ús de les aplicacions de gestió acadèmica del Departament d’Educació.

· Vetllar pel manteniment de les instal·lacions i els equipaments informàtics i telemàtics del centre, i proposta les mesures pertinents per garantir-ne el millor funcionament.

· Conjuntament amb els professors corresponents, coordinar el desenvolupament de les matèries d’informàtica que s’imparteixen al centre.

· Proposar a l’equip directiu del Centre la distribució de l’horari d’utilització de les aules d’informàtica.

· Actuar, per delegació del director del Centre, com a interlocutor amb el P.I.E.

· Vetllar per l’operativitat dels recursos informàtics, efectuant les operacions materials d’instal·lació i la prova del hardware, el manteniment dels sistemes de disc, la supervisió de l’aprovisionament del material fungible escaient, la realització de les mesures de salvaguarda de la informació i l’organització dels manuals i d’altres documents de treball.

· Assegurar la disponibilitat del software necessari per dur a terme les activitats educatives previstes.

· Proposar les actuacions de manteniment ordinari del hardware i avaluar l’adequació de les accions realitzades en aquest respecte.

· Presentar els programes didàctics i d’aplicació general o d’especialitat als departaments destinats.

· Promoure la utilització diversificada dels serveis telemàtics, tant a les diferents àrees com a les instal•lacions multimèdia de la Biblioteca.

· Assistir la direcció del Centre en la confecció i el manteniment de l’inventari de recursos informàtics, en la gestió del pressupost assignat pel centre a les eines i aplicacions informàtiques generals i en la coordinació amb el P.I.E. en les actuacions que li són pròpies.

· Orientar al professorat sobre la formació permanent en matèria d’informàtica.

· Aquelles altres funcions que el director del Centre li encomani en relació amb la seva funció o que li pugui atribuir el Departament d’Educació.

3. Coordinador/a Lingüístic/a:

Segons el Projecte Educatiu de Centre (PEC), correspon al coordinador lingüístic coordinar i dinamitzar la reflexió sobre la importància d’una adquisició adequada sobre l’ús de les llengües que s’estudien i es fan servir de manera vehicular al centre. El coordinador lingüístic es nomenat pel director, escoltat el Coordinador Pedagògic.

Són funcions del coordinador lingüístic:

· Assessorar l’equip directiu en l’elaboració i l’adequació del projecte lingüístic.

· Assessorar el claustre en el tractament de les llengües en l’elaboració del projecte curricular del centre, d’acord amb els criteris establerts en el projecte lingüístic, inclòs en la programació general del centre i col·laborar en la seva realització.

· Organitzar els seminaris i cursos necessaris per a la normalització lingüística en funció de les peticions i necessitats del professorat.

· Dinamitzar i participar en el programa d’activitats culturals i extraescolars anual del Centre, en col·laboració amb els caps de departament de llengua i literatura catalana i castellana i de llengües estrangeres, així com amb el coordinador d’activitats i serveis del centre.

· Aquelles altres funcions que el director del Centre li encomani en relació amb el projecte lingüístic o que li pugui atribuir el Departament d’Ensenyament.

4. Coordinador/a de Riscos Laborals:

Segons el Projecte Educatiu de Centre (PEC), les funcions assignades al Coordinador/a de Riscos Laborals són les següents:

· Col·laborar amb la direcció del centre en l’elaboració del pla d’emergència, en la implantació, en la planificació i realització dels simulacres d’evacuació.

· Revisar periòdicament la senyalització del centre i els aspectes relacionats amb el pla d’emergència, amb la finalitat d’assegurar la seva adequació i funcionalitat.

· Revisar periòdicament el pla d’emergència per assegurar la seva adequació a les persones, els telèfons i l’estructura.

· Revisar periòdicament els equips de lluita contra incendis com a activitat complementària a les revisions oficials.

· Promoure actuacions d’ordre i neteja i fer-ne el seguiment.

· Vetllar per el manteniment de les instal•lacions del centre sota la supervisió del Secretari.